主办方

威廉体育williamhill学生会

承办方

威廉体育williamhill志愿公益部

活动参与人数

16人

志愿者组成、数量

2024级学生15人

志愿公益部1人

活动主题

弘扬雷锋精神，展现智能风采

活动对象

松锅社区所包含的老人

一、活动目的和意义（200字左右）

目的：

(一) 关爱老人生活，提升生活质量，为他们送上温暖

(二) 丰富精神世界，驱散孤独寂寞，带来更多向上活力

(三)  传承雷锋精神，弘扬传统美德

（四）增加学生爱心，培养主动帮助他人的良好品质

（五）深入了解当代老年人的晚年生活，增加老年群体的关注度

在当今社会，随着人口老龄化的加剧，社区中的老年群体日益庞大，他们的生活状况和精神需求愈发受到关注。本次“弘扬雷锋精神，展现智能风采

”主题活动，不仅关爱了老人生活，还为他们送来温暖和祝福，并且让所有参与者感受雷锋精神，积极主动地弘扬传统美德

二、活动报名方式及截止日期（将报名名单及收集表附于附件中）

£报名表 ✓    £共享表单     £活动现场报名   £其他               

三、工作进程

时间节点

工作内容

负责人

前期筹备阶段

2月24日

学雷锋主题活动活动设计方案

邓畅

2月24号

与社区负责人沟通交流

邓畅

2月25号

横幅制作

邓畅

2月25号

参与人员的征集

邓畅

中期实施阶段

2月26号

带领参与人员进行社区活动

邓畅

2月26号

观看学雷锋相关视频

邓畅

后期总结阶段

2月28号

对整个活动总结

邓畅

四、活动流程

2月24日志愿公益部主要负责人邓畅和其他负责人一起进行了关于本次学雷锋活动的讨论与协调，确定了本次活动的具体方案，即亲自前往社区，切实关心老人，为老人贡献自己的爱心。

2月25日，我们在线上进行志愿者的征集，短短半日就召集到预定人数

2月26日志愿公益部邓畅作为领队，带领24级同学一起进入松锅社区，开展相关活动，如清洗并学习警示标语，为理发老人登记等活动

与其他同行志愿者交流感受

与老人热切交流，了解他们的日常生活

观看学习雷锋精神相关视频

与老人们合影留念，成员集体留念

五、活动预案

2月24日进行相关活动方案的研讨与确定，初步确定活动活动流程，主题，活动，文案；并且在线上进行志愿者征集，以便让大家充分参与这项活动。

2月26号走进社区开始实践活动，考虑到学校与社区的距离，所以我们尽量控制在15个人，在保证学生出行安全的基础上，弘扬传统文化，学习雷锋精神

六、工作总结与反思

本次学雷锋主题活动，24级学生积极参与活动，为社区老人带来暖心的帮助，传递青春活力。整个活动中，每一个参与者都认真负责，主动帮助老人，了解老人的日常生活，分享彼此的感受，真正做到了学习雷锋精神，弘扬传统文化。对于突发情况，我们也采取了各种应对措施，从而确保本次活动的顺利进行。本次活动的进行，可以让同学们充分了解雷锋精神的内涵，为创建和谐的校园环境提供了巨大的牵引力。但是由于时间比较仓促，出现了由于不了解政策而导致部分问题。我们会在以后的活动中进行反思与改进。

主办方

威廉体育williamhill学生会

承办方

威廉体育williamhill志愿公益部

活动参与人数

若干

志愿者组成、数量

2024级学生若干

志愿公益部3人

活动主题

弘扬雷锋精神，展现智能风采 

活动对象

敬老院老人

一、活动目的和意义（200字左右）

目的：

(一) 关爱老人生活，提升生活质量，为他们送上温暖

 (二) 丰富精神世界，驱散孤独寂寞，带来更多向上活力

 (三)  传承雷锋精神，弘扬传统美德

（四）增加学生爱心，培养主动帮助他人的良好品质

（五）深入了解当代老年人的晚年生活，增加老年群体的关注度

本次前往敬老院开展关爱老人活动，旨在深入学习和践行雷锋精神，传承中华民族尊老敬老的传统美德，将雷锋同志无私奉献、关爱他人的精神内涵转化为实际行动，为敬老院的老人们送去温暖与关怀，丰富他们的精神文化生活，让他们感受到社会的关爱与尊重，同时增强参与者的社会责任感和奉献意识，弘扬正能量，营造关爱老年人、崇尚雷锋精神的良好社会风尚。

二、活动报名方式及截止日期（将报名名单及收集表附于附件中）

£报名表 ✓    £共享表单     £活动现场报名   £其他               

三、工作进程

时间节点

工作内容

负责人

前期筹备阶段

3月1日

学雷锋主题活动活动设计方案

邓畅

3月1号

与敬老院负责人沟通交流

邓畅

3月2号

横幅制作

邓畅

3月2号

参与人员的征集

邓畅

中期实施阶段

3月3号

带领志愿者们进行活动

邓畅

3月3号

观看学雷锋相关视频

邓畅

后期总结阶段

3月5号

对整个活动总结

邓畅

四、活动流程

3月1日志愿公益部主要负责人邓畅和其他负责人一起进行了关于本次学雷锋活动的讨论与协调，确定了本次活动的具体方案，即亲自前往敬老院，切实关心老人，为老人贡献自己的爱心。

3月3日，进入敬老院，为老人们带来快乐并欣赏老人所表演的节目如快板。志愿者们在敬老院的表演，不仅仅是一场简单的娱乐活动，更是一次爱心的传递，一次对老年人的尊重与关怀的表达。它让老人们感受到了社会的温暖和年轻一代的关爱，也让志愿者们更加懂得珍惜和关爱他人，在彼此的心中都留下了一份珍贵的回忆

观看学习雷锋精神系列视频，同学们了解到雷锋同志的一生就是为人民服务的一生，并且受到许多启示如在生活中不能仅仅关注自身的得失和小圈子的利益，而应该拓宽视野，关心身边人的需求，积极主动地为他们提供帮助。无论是家人、朋友还是陌生人，当别人遇到困难时，伸出援手，给予温暖和支持，让关爱成为人与人之间的桥梁，传递社会的正能量。 

五、活动预案

3月1日进行相关活动方案的研讨与确定，初步确定活动活动流程，主题，活动，文案；并且在线上进行志愿者征集，以便让大家充分参与这项活动。

3月3号走进敬老院开始实践活动，考虑到学校与敬老院的距离，所以我们尽量控制人数，在保证学生出行安全的基础上，弘扬传统文化，学习雷锋精神

六、工作总结与反思

活动期间，我们组织志愿者们前往敬老院，开展了一系列丰富多彩的关爱服务。志愿者们一到达敬老院，便立刻分工合作，投入到各自的任务中。有的志愿者负责为老人们打扫房间，整理衣物和生活用品，擦拭家具和窗户，确保老人们生活在整洁舒适的环境中；有的志愿者陪伴老人聊天，耐心倾听他们讲述过去的故事，分享生活中的点滴，减少了老人们内心的孤独与寂寞；还有的志愿者为老人们表演精心准备的节目，唱歌、跳舞、演小品等，老人们看得津津有味，脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛回到了青春时光。在与老人交流互动过程中，发现部分志愿者对老年人的心理特点和需求了解不够深入，在聊天话题和陪伴方式上还可以进一步优化。